Präventionsveranstaltungen für die 8. Klassen
Was haben E-Scooter, Energy-Drinks und Geldscheine gemeinsam?
Mit einer ungewöhnlichen Frage begann die Präventionsveranstaltung für die achten Klassen am Auguste-Pattberg-Gymnasium, und die Aufmerksamkeit war geweckt. Im Rahmen des Mittelstufenkonzepts ging es um Sucht, Alltagsgewohnheiten und persönliche Verantwortung. Dabei stand die sachliche Auseinandersetzung mit einem Thema im Mittelpunkt, das Jugendliche wie Erwachsene gleichermaßen betrifft.
Zu Gast war Rico Steiner vom Polizeipräsidium Heilbronn, Außenstelle Mosbach. Der erfahrene Polizeibeamte nahm die Schülerinnen und Schüler zunächst mit in seinen Berufsalltag: Betrugsdelikte wie der Enkeltrick, amtlicher Verkehrsunterricht, Diebstahl, Körperverletzung oder Trunkenheitsfahrten, auch mit E-Scootern, zeigten eindrücklich, wie vielfältig polizeiliche Aufgaben sind und wie eng sie mit individuellem Verhalten verbunden sein können.
Von dort aus führte Polizeioberkommissar Steiner behutsam zum eigentlichen Schwerpunkt. Gemeinsam mit der Klasse entwickelte er eine Übersicht sogenannter Alltagsdrogen: Koffein, Zucker, Alkohol, Medikamente, Fernsehen, Internet, Gaming und seit Kurzem auch Cannabis. Diese wurden klar abgegrenzt von illegalen Drogen und verbotenen Rauschmitteln. Der Ansatz blieb dabei bewusst differenziert: Es ging um Wirkungen, Risiken und um die Frage, wie jeder Einzelne Verantwortung für die eigene Gesundheit übernehmen kann.
Ein kurzer Film über die negativen Folgen von Alkoholkonsum ergänzte eine realitätsnahe und schonungslose Perspektive. Begleitet wurde die Veranstaltung von Oberstudienrätin Anna Stadtmüller, Chemielehrerin am Auguste-Pattberg-Gymnasium, die mit einer überraschenden Information aufhorchen ließ: Fast jeder kommt im Alltag mit Kokain in Berührung. Studien zeigen, dass die meisten Euro-Banknoten Rückstände von Drogen aufweisen, wobei Kokain am häufigsten nachgewiesen wird. Geldscheine von Konsumierenden werden als Hilfsmittel verwendet, und die Rückstände, die dann den Geldscheinen anhaften, verbreiten anschließend im Bargeldkreislauf.
Rico Steiner nahm sich zum Abschluss viel Zeit für Fragen der Schülerinnen und Schüler und beantwortete alle Beiträge praxisnah und altersgerecht.
Claudia Schmidt