Wasserstofftechnologie für den Unterricht

Wie lässt sich Wasserstofftechnologie im Unterricht anschaulich und praktisch vermitteln? Mit dieser Frage beschäftigten sich Frau OStR’in Anna Stadtmüller und Frau StD’in Sandra Schoder bei der Fortbildung „TeacH₂ Tomorrow – Wasserstofftechnologien zum Selbermachen“ im Fehling-Lab der Universität Stuttgart. Unter der Leitung von Prof. Dr. Amitabh Banerji von der Universität Potsdam erprobten sie verschiedene Experimente rund um Elektrolyse, Wasserstoff und Brennstoffzellen.

Dabei wurde Wasser im Kleinformat durch Elektrolyse zerlegt und der erzeugte Wasserstoff anschließend genutzt, um mit einer Brennstoffzelle einen kleinen Motor anzutreiben. Auch die Herstellung von „grünem Wasserstoff“ mithilfe von Solar- und Windenergie wurde praktisch erprobt.

Ein besonderer Gewinn für das APG ist der Experimentierkoffer „boXperiment H₂“, den die beiden Lehrerinnen im Rahmen der Fortbildung für die Schule erhielten. Er enthält einen vollständigen Klassensatz, mit dem künftig mehrere Schülergruppen gleichzeitig selbstständig experimentieren können. Damit lassen sich aktuelle Themen wie Wasserstofftechnologie und Energiewende unmittelbar in den Chemie- und NwT-Unterricht holen.

So profitiert von der Fortbildung nicht nur das Lehrkräfteteam: Der neue Experimentierkoffer kommt künftig direkt den Schülerinnen und Schülern des APG zugute.

Text: Sandra Schoder